Rev. Tec. Cient. CEJAM. 2025;4:e202540039
Autoria
Bruna Lopes Cardoso dos Santos
1
ORCID:
https://orcid.org/0000
-
0002
-
4923
-
644X
Luciana de Souza Lima
1
ORCID:
https://orcid.org/0000
-
0002
-
4569
-
9172
Thalita Padovan
1
ORCID:
https://orcid.org/0009
-
0003
-
4165
-
5943
Rafael Braga Esteves
1
ORCID:
https://orcid.org/0000
-
0003
-
4604
-
6840
Instituição
¹
Hospital Santa Tereza de Ribeirão Preto
,
Ribeirão Preto
, Brasil.
Autor Correspondente
Rafael Braga Esteves
e
-
mail:
<
rafael.braga.esteves@alumni.usp.br
>
Como citar este artigo
Santos BLC, Lima LS, Padovan T, Esteves RB. Jogo Terapêutico
na Psiquiatria: Estratégia Inovadora para Fomentar a Adesão
Medicamentosa em Pacientes Hospitalizados. Rev. Tec. Cient.
CEJAM. 2025;4:e202540039. DOI:
https://doi.org/10.59229/2764
-
9806.RTCC.e202540039
.
Submissão Aprovação
31
/0
8
/2025
22
/0
9
/2025
Relato de Experiência
Jogo Terapêutico na Psiquiatria: Estratégia Inovadora
para Fomentar a Adesão Medicamentosa em Pacientes
Hospitalizados
Therapeutic Game in Psychiatry: An Innovative Strategy for
Medication Adherence in Hospitalized Patients
Resumo
Objetivo:
Descrever a construção e aplicação de uma estratégia
multicomponente, centrada no jogo psicoeducativo "Trilha do
Cuidado", para promover a adesão ao tratamento medicamentoso em
pacientes hospitalizados.
Método:
Relato de experiência, na
modalidade de inovação aplicada, desenvolvido em um hospital
psiquiátrico de grande porte entre junho de 2023 e junho de 2024.
Participaram pacientes adultos com transtornos mentais graves e
persistentes. As percepções da equipe
foram consolidadas a partir de
registros em di
ário de campo, que passaram por uma reflexão
sintética.
Resultados:
A estratégia, dividida em psicoeducação com
o jogo e planejamento de alta, mostrou que o formato lúdico foi um
potente facilitador para o diálogo, permitindo a expressão de medos
e dúvidas sobre a farmacoterapia e promovendo a identificação de
demandas in
dividuais.
Conclusão:
O jogo psicoeducativo, como eixo
da estratégia, revelou
-
se uma abordagem eficaz e inovadora para o
manejo da adesão medicamentosa, consolidando
-
se como uma
tecnologia
de cuidado replicável e de baixo custo
.
Descritores:
Adesão à Medicação; Gamificação; Educação em
Saúde; Enfermagem Psiquiátrica; Saúde Mental
.
Abstract
Objective:
To describe the construction and application of a
multicomponent strategy, centered on the psychoeducational game
"Trail of Care", to promote medication adherence in hospitalized
patients.
Method:
An experience report, in the applied innovation
modality, conducted at a large psychiatric hospital between June
2023 and June 2024. Adult patients with severe and persistent
mental disorders participated. The team's perceptions were
consolidated from fie
ld diary records, which underwent a synthetic
reflection.
Re
sults:
The strategy, divided into psychoeducation with
the game and discharge planning, showed that the playful format was
a powerful facilitator for dialogue, allowing the expression of fears
and doubts about pharmacotherapy and promoting the identification
of
individual demands.
Conclusion:
The psychoeducational game, as
the axis of the strategy, proved to be an effective and innovative
approach for managing medication adherence, consolidating itself as
a replicable and low
-
cost care technology
.
Descriptors:
Medication Adherence; Gamification; Health
Education; Psychiatric Nursing; Mental Health
.
Jogo Terapêutico na Psiquiatria: Estratégia Inovadora para Fomentar a Adesão
..
.
2
Rev. Tec. Cient. CEJAM. 2025;4:e202540039
INTRODUÇÃO
A não adesão ao tratamento farmacológico constitui um dos
desafios mais persistentes e complexos no cuidado a pacientes
com transtornos mentais graves, impactando diretamente a
estabilidade clínica e elevando as taxas de reinternação
hospitalar
(1
)
.
A experiência de seguir um tratamento é
frequentemente descrita pelos próprios pacientes como uma
"batalha constante", permeada por dificuldades que vão muito
além do simples esquecimento
(
2
)
.
A literatura científica demonstra
que este fenômeno é multifatorial, envolvendo desde a
complexidade dos esquemas terapêuticos e os efeitos adversos da
medicação até a qualidade do vínculo com a equipe de saúde e a
fragilidade da rede de apoio social
(
3
)
.
Nesse contexto, intervenções psicoeducativas que integram
componentes comportamentais e lúdicos emergem como
estratégias promissoras para promover o engajamento e a
corresponsabilização do paciente em seu processo de cuidado
(
4
)
.
O uso de tecnologias leves, como jogos terapêuticos, busca criar
um espaço seguro para a expressão de dúvidas e o fortalecimento
da autonomia. A lacuna entre o modelo tradicional de orientação
e a necessidade de abordagens interativas justifica a concepçã
o
de novas ferramentas de cuidado.
O presente trabalho descreve uma experiência que se
materializa como um instrumento transformador, traduzindo o
saber técnico
-
científico em uma ferramenta prática e criativa,
implementada no cotidiano do serviço para fortalecer a
assistência. O objetivo de
ste relato é descrever o processo de
construção e aplicação de uma estratégia multicomponente,
centrada em um jogo psicoeducativo, para promover a adesão ao
tratamento medicamentoso. Adicionalmente, busca
-
se detalhar a
estrutura da intervenção e compartilh
ar as percepções da equipe
sobre os efeitos observados na prática
.
MÉTODO
Modalidade da Experiência
Trata
-
se de um relato de experiência na modalidade de
inovação aplicada, referente à construção e implementação de
uma ferramenta psicoeducativa no cotidiano da assistência
psiquiátrica. A estruturação do manuscrito foi orientada pelas
diretrizes do
Standards for Quality Improvement Reporting
Excellence
(SQUIRE 2.0)
(
5
)
para garantir a clareza da iniciativa de
melhoria da qualidade do cuidado
.
Cenário e Período da Experiência
A intervenção foi desenvolvida em um hospital psiquiátrico de
grande porte no interior de São Paulo, unidade gerida pelo Centro
de Estudos e Pesquisas "Dr. João Amorim" (CEJAM). O relato
analisa as atividades do primeiro ano de implementação da
estratégia,
de junho de 2023 a junho de 2024
.
Sujeitos Envolvidos na Experiência
A prática de cuidado foi direcionada aos pacientes adultos,
internados na unidade com diagnóstico de Transtorno Mental
Grave e Persistente e com histórico de desafios na adesão ao
tratamento.
O relato foca na experiência com o grupo de
pacientes que participou de forma contínua das atividades ao
longo de um ano e que possuía estabilidade clínica e capacidade
para engajamento nas propostas. Este relato é fundamentado nas
reflexões da equipe, apo
iadas por registros rotineiros em diário
de campo. Tais anotações documentaram as observações sobre a
dinâmica dos encontros e as falas espontâneas dos pacientes.
A síntese dessas percepções permitiu a descrição da estratégia na
prática clínica
.
Aspectos Éticos e de Integridade
A condução desta experiência e a elaboração do presente
manuscrito respeitaram integralmente os preceitos éticos da
pesquisa envolvendo seres humanos, em alinhamento com as
Resoluções nº 466/2012 e nº 510/2016 do Conselho Nacional de
Saúde
(
6
-
7
)
.
Com base na Resolução nº 510/2016, que dispensa de
submissão ao sistema CEP/CONEP os relatos de experiência que
visam descrever vivências profissionais no âmbito de atividades
de assistência, o trabalho seguiu por este trâmite. A
confidencialidade dos dado
s e o anonimato de todos os envolvidos
foram rigorosamente assegurados em todas as etapas do
processo.
RESULTADOS
A estratégia de psicoeducação foi implementada pela equipe
de enfermagem em colaboração com a terapia ocupacional. As
atividades foram organizadas em encontros de grupo com
duração média de 50 minutos.
Etapa 1: Psicoeducação e Engajamento Lúdico
O primeiro encontro visava à conscientização sobre a
importância da adesão e à introdução de estratégias práticas para
o manejo da rotina medicamentosa. O eixo central desta etapa foi
o jogo psicoeducativo "Trilha do Cuidado", detalhado no Quadro
1.
Quadro
1
–
Descrição dos Componentes do Jogo Psicoeducativo
"Trilha do Cuidado", Hospital Psiquiátrico
,
Ribeirão Preto
, Brasil,
202
4
.
Componente
Descrição
Objetivo Terapêutico
Estrutura
Física
Tabuleiro com percurso
colorido, pinos para os
jogadores e um dado.
Criar um ambiente
lúdico e interativo que
reduz a resistência e
facilita a participação.
Carta
–
"Verdadeiro
ou Falso"
Apresenta afirmações
sobre mitos e verdades
da medicação
psiquiátrica.
Desmistificar crenças,
corrigir informações
equivocadas e
promover o
conhecimento técnico.
Carta
–
"Complete a
Frase"
Contém estímulos para
que o paciente expresse
sentimentos sobre o
tratamento. Ex:
"Quando eu esqueço de
tomar o remédio, eu
sinto...".
Estimular a expressão
de sentimentos e a
autoavaliação sobre o
comportamento de
saúde.
Carta
–
"Reflexão
Aberta"
Apresenta questões
discursivas que
promovem o diálogo.
Ex: "Qual a maior
dificuldade que você
encontra para seguir o
tratamento?".
Facilitar a verbalização
de barreiras e desafios
individuais, permitindo
uma orientação
personalizada.
Carta
–
"Sorte ou
Revés"
Simula consequências
positivas ou negativas
de atitudes relacionadas
ao tratamento. Ex:
"Você tomou a
medicação no horário.
Avance 2 casas".
Reforçar
comportamentos
positivos de adesão e
ilustrar as
consequências da não
adesão de forma lúdica.
Fonte:
A
utores, 2024
.
Jogo Terapêutico na Psiquiatria: Estratégia Inovadora para Fomentar a Adesão
..
.
3
Rev. Tec. Cient. CEJAM. 2025;4:e202540039
A ferramenta lúdica desenvolvida é apresentada na Figura 1,
apresentado na sequência
.
Figura
1
-
Jogo psicoeducativo
"Trilha do Cuidado", composto por
tabuleiro, cartas
-
desafio e pinos, utilizado durante as sessões de
grupo para facilitar o diálogo sobre o tratamento", Hospital
Psiquiátrico
,
Ribeirão Preto
, Brasil, 202
4
.
Fonte:
Acervo dos a
utores, 2024
.
Etapa 2: Planejamento Terapêutico para a Alta
Realizado próximo à alta hospitalar, o segundo encontro
focava na transição do cuidado. A equipe auxiliava na elaboração
de um cronograma posológico visual e fornecia orientações sobre
a retirada de medicamentos na rede de atenção.
Foram confeccionados dispositivos para organização semanal
dos medicamentos, conforme ilustrado na Figura 2
.
Figura
2
-
Dispositivos de organização medicamentosa e
cronogramas posológicos personalizados, confeccionados em
conjunto com os pacientes para o planejamento da alta melhorada
e alta licença, " Hospital Psiquiátrico
,
Ribeirão Preto
, Brasil, 202
4
.
Fonte:
Acervo dos a
utores, 2024
.
Com a aplicação da estratégia, a equipe percebeu mudanças
notáveis na dinâmica dos grupos. O formato lúdico do jogo
demonstrou ser um potente facilitador para a abordagem de
temas complexos, reduzindo resistências.
Durante as sessões, emergiram verbalizações sobre o medo
dos efeitos colaterais, a dificuldade de conciliar a rotina
medicamentosa e o estigma. A ferramenta transformou um
monólogo informativo em um diálogo terapêutico, permitindo que
a equipe identificass
e demandas individuais e ajustasse as
orientações.
DISCUSSÃO
As observações desta experiência reforçam o potencial de
estratégias baseadas em gamificação para a saúde mental. A
percepção de que o jogo atuou como catalisador para o diálogo
converge com o que a literatura aponta sobre a eficácia de
serious
games
para melhorar o engajamento e o conhecimento em
pacientes com esquizofrenia
(
8
)
.
A prática aqui descrita também dialoga com as evidências de
que a gamificação pode melhorar a adesão medicamentosa
quando comparada a abordagens tradicionais. A experiência
engaja o paciente ativamente na reflexão sobre seu
comportamento de saúde
(
9
)
.
Ao dedicar uma etapa ao planejamento da transição para o
domicílio, a estratégia aborda um ponto crítico destacado na
literatura, que aponta a psicoeducação familiar como fator
determinante para a melhoria dos desfechos clínicos.
Por fim, esta iniciativa qualifica
-
se como uma Inovação
Aplicada, pois representa a aplicação do saber técnico
-
científico
para gerar resultados clínicos e fortalecer a autonomia dos
usuários. A estratégia configura
-
se como um modelo de cuidado
de baixo cus
to, alto impacto e potencial de replicação
.
Limitações do Estudo
Por se tratar de um relato de experiência de centro único e
sem grupo controle, as observações não podem ser
generalizadas. A avaliação do impacto foi focada na percepção da
equipe, não incluindo uma mensuração quantitativa de taxas de
adesão ou reinternaç
ão
.
Contribuições para a Ciência
Apresenta um modelo de intervenção prático, de baixo custo
e adaptável. A descrição detalhada do jogo serve como um guia
para o desenvolvimento de ferramentas similares. A principal
contribuição é a demonstração de que é possível, com
criatividade, transfo
rmar a abordagem a um problema crônico
como a adesão medicamentosa
.
CONCLUSÃO
A implementação da estratégia multicomponente centrada no
jogo psicoeducativo demonstrou ser uma abordagem de alta
eficácia e significativo potencial inovador para o manejo da adesão
medicamentosa. A experiência foi exitosa em traduzir o
conhecimento cient
ífico em uma ferramenta prática que capacita
o paciente, desmistifica o tratamento e fortalece a aliança
terapêutica.
Os resultados sugerem implicações positivas para a prática
clínica. Para futuras pesquisas, recomenda
-
se a condução de
estudos quase
-
experimentais que possam mensurar
quantitativamente o impacto nas taxas de adesão e reinternação,
além de avaliar a percepç
ão dos próprios pacientes e familiares.
Como próximo passo do ciclo de melhoria contínua, planeja
-
se a
validação da atividade por um painel de experts e a disseminação
dos resultados por meio da submissão à Revista Técnico
-
Científica
do CEJAM e da apresent
ação em eventos científicos.
Este relato, portanto, consolida a validade de uma aplicação
prática e de alto impacto do conhecimento no cuidado, reforçando
o potencial de replicação desta estratégia para outros serviços. A
iniciativa reafirma o compromisso com uma prática assistencial
inovadora e humanizada, que atua como um verdadeiro
instrumento de transformação na vida das pessoas
.
Jogo Terapêutico na Psiquiatria: Estratégia Inovadora para Fomentar a Adesão
..
.
4
Rev. Tec. Cient. CEJAM. 2025;4:e202540039
CONTRIBUIÇÃO DO AUTORES
Transparência na contribuição segundo a Taxonomia
CRediT
:
Conceitualização
:
Rafael Braga Esteves
;
Luciana de Souza Lima
.
Curadoria de dados
:
Bruna Lopes Cardoso dos Santos
;
Thalita
Padovan
.
Análise formal
:
Rafael Braga Esteves
.
Aquisição de financiamento
:
Não aplicável.
Investigação
:
Luciana de Souza Lima
;
Bruna Lopes Cardoso dos
Santos
;
Thalita Padovan
.
Metodologia
:
Rafael Braga Esteves
;
Luciana de Souza Lima
.
Administração do projeto
:
Luciana de Souza Lima
.
Recursos
:
Luciana de Souza Lima
;
Bruna Lopes Cardoso dos
Santos
;
Thalita Padovan
;
Rafael Braga Esteves
.
Software
:
Não aplicável.
Supervisão
:
Rafael Braga Esteves
.
Validação
:
Rafael Braga Esteves
;
Luciana de Souza Lima
.
Visualização
:
Bruna Lopes Cardoso dos Santos; Thalita Padovan
.
Escrita
-
esboço original
:
Rafael Braga Esteves
.
Escrita
-
revisão e edição
:
Luciana de Souza Lima
;
Bruna Lopes
Cardoso dos Santos
;
Thalita Padovan
;
Rafael Braga Esteves
.
DECLARAÇÕES
Conflitos de interesse:
Não há.
Financiamento
:
Não aplicável
.
Aprovação ética:
Não aplicável.
Agradecimentos:
Não aplicável.
Preprint:
Não aplicável.
Uso de tecnologias assistidas por Inteligência Artificial:
Durante a elaboração deste manuscrito, ferramentas de
inteligência artificial foram empregadas como assistentes de
verificação. Especificamente, o Assistente de Verificação de
Artigos (CEJAM/ChatGPT) e o Gemini (Google) foram utilizados
para apoiar a confe
rência da formatação das referências
bibliográficas no estilo Vancouver. Todo o conteúdo sugerido foi
submetido à curadoria humana, com verificação e correção
manual realizada pelos autores com bas
e nas diretrizes do
periódico e nas fontes primárias. A verificação de similaridade do
documento foi conduzida com o software CopySpider
.
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